Organisasi Profesi Guru

Presiden Jokowi memberi hormat kepada Guru-Guru se Indonesia.

Tema Gambar Slide 2

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Tema Gambar Slide 3

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

الأربعاء، 19 ديسمبر 2018

LDKS MTs Khoirul Huda 12-13 Desember 2018

LDKS MTs Khoirul Huda 12-13 Desember 2018
LDKS MTs Khoirul Huda 12-13 Desember 2018

Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) Madrasah Tsanawiyah Khoirul Huda Tahun Pelajaran 2018/2019 disajikan dalam kemasan yang berbeda dengan LDKS tahun-tahun sebelumnya. 

LDKS pada tahun pelajaran ini memilih tempat di POS TNI AL Tanjung Pasir. Pemilihan tempat dan kemasan acara dilakukan melalui rapat kerja Dewan Guru, Staft, serta Kepala Madrasah pada tanggal  25 Nopember 2018. Pada rapat tersebut dihasilkan susunan panitia, tempat acara, waktu pelaksanaan acara, hingga susunan kegiatan acara. Ditunjuk sebagai komando kegiatan adalah Bapak Muhammad Romli, S.Pd.  Dihalaman ini memuat sedikit deskripsi kegiatan LDKS tersebut, adapun untuk contoh proposal dan laporan pertanggung jawaban panitia akan diberikan pada postingan berikutnya.

الاثنين، 26 نوفمبر 2018

Terima Kasih

Terima Kasih

Oleh : MR



diantara ruang kosong bilik kolbu
mana rasa bening irodah mu

diantara gelondong kayu rubuh
mana ringan jentikan jemarimu

diantara pedih sangar bakar telapak
mana aub tetes segala pinta

diantara lontaran teks tikam bulu mata
mana secarik seka penutup luka

diantara genderang kobar menyala
mana tunjuk arah yang rata

diantara terima kasih
mana terima mana kasih

TaKo, 241118 (0350)

الثلاثاء، 9 أكتوبر 2018

Simple Present Tense

SIMPLE PRESENT
Active and Passive Form


Simple Present Tense adalah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan :
simple present tense

🔹 Menyatakan perasaan (feeling), indera (sense), pikiran (mental state), atau kepemilikan (possession) saat ini masih berlaku
1. I like reading = saya suka membaca
2. She loves cat = dia sayang kucing

🔸 Kebiasaan/kegiatan sehari-hari,
1. We go to school by car every day = Kami ke sekolah naik mobil setiap hari
2. My Mom always eats breakfast = ibuku selalu makan pagi

🔹Fakta, opini, dan kebenaran umum.
1. Sugar is sweet = gulam itu manis
2. Sasha is pretty = Sasha itu cantik
3. The sun sets in the West = Matahari terbenam di barat

🔸 Jadwal instansi / perusahaan atau pribadi
1. I learn math every Friday at School= saya belajar matematika setiap Jumat di sekolah
2. The Argolawu trains arrives at 1 am at Gambir station on Tuesday and Thursday

RUMUS

Active Form

I/You/We/They + Verb1 + Complement
He/She/It + Verb1+(s/es) + Complement

Passive Form:
Object + is/am/are + Verb3 + by Subject

Active
She washes clothes every morning.
(Dia mencuci pakaian setiap pagi)

Passive
Clothes are washed by her every morning
(Baju dicuci oleh dia setiap pagi)

Active
Susan plays basketball every Sunday.
(Susan main basket  setiap hari Minggu.)

Passive
Basketball is played by her every Sunday
(Basket dimainkan oleh nya setiap hari Minggu)

Active
They study math at school twice a week
(Mereka belajar matematika di sekolah 2x seminggu.)

Passive:
Math is studied by them at school twice a week
(Mathematik dipelajari mereka di sekolah 2x seminggu)

Keterangan Waktu ( Time Signal ):

1. every day = setiap hari
2. every week = setiap minggu
3. every month = setiap bulan
4. every year = setiap tahun
5. every night= setiap malam
6. every afternoon = setiap sore
7. every minute = setiap menit
8. every hour = setiap jam
9. once a week = satu kali seminggu
10. twice a month = dua kali sebulan
11. three times a day = tiga kali sehari
12. on Sundays = pada setiap hari Minggu
15. once a year = satu kali setahun

NOTE:

Negative
They/We/I/You + do not + Verb-1 + Complement

He/She/It + does not + Verb-1 + Complement

Passive Negative Form
Object + is/am/are + not + Verb-3 + Complement

Contohnya

Active:
She does not drink milk every night
Passive:
Milk is not drunk by her every night.

Active:
We don't buy houses every year
Passive:
Houses are not bought by us every year.

NOTE:

Interrogative
Do + They/We/I/You + Verb-1 + Complement

Does + He/She/It + Verb-1 + Complement

Interrogative Form (Passive)
is/am/are + Object + Verb-3 + Complement

Contohnya

Active:
Does she drink milk every night
Passive:
Is milk drunk by her every night.

Active:
Do we buy houses every year
Passive:
Are houses bought by us every year.


Selamat Belajar!

Jika post ini dirasa bermanfaat, silahkan berikan komentar positif di kolom komentar.

السبت، 8 سبتمبر 2018

Tanya Jawab Seputar Guru

Tanya jawab seputar Guru
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan 2018

Agar guru mendapatkan informasi yang tepat dan akurat dalam menjalankan kewajiban dan mendapatkan hak yang sesuai, Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar menerbitkan buku Tanya Jawab Seputar Pembinaan Guru. Buku ini meliputi tentang beban kerja guru, tunjangan profesi guru, pengembangan karir guru PNS, maupun penyetaraan jabatan dan pangkat bagi guru bukan PNS. Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, sebagai unit yang bertanggung jawab untuk pembinaan guru pendidikan dasar(jenjang SD dan SMP) memiliki tanggung jawab untuk mendukung guru dalam menjalankan peran mulianya.

Baca atau jika ingin memiliki ebooknya, silahkan download di link ini. 





download disini

jika dirasa postingan ini bermanfaat, silahkan beri komentar atau bagikan kepada yang membutuhkan. terima kasih.

الاثنين، 13 أغسطس 2018

FAMILY DAY H. MININ

FAMILY DAY H. MININ TELUK NAGA TANGERANG

Desain Kaos Family Day
Assalamu'alaikum wr. wb.

Abang, Ade, Ncang, Ncing, Enyak, Babeh, Ntong, Neng Keluarga Besar H. Minin Kampung Besar Teluk Naga Tangerang. Nyoook kite rame-rame jalin kebersamaan, silaturrahim di acara "Family Day Keluarga Besar H. Minin".
Dimana? Nah acara akan kita laksanakan di Cash Water Park Cikole Pandeglang. Catet waktu dan tanggalnya! Hari Minggu 2 September 2018. 


Jangan ampe keliwat, kesempatan ini cuman dateng setaun sekali. pegimanah cara daftarnya? Aduduh norak bangat neh bocah, Silahkan hubungin Bang Romlih lewat WA, Telegram, Email, atau dateng ajah langsung kerumahnya bisa dapet BONUS kopi barang segelas mah. 

Pokoknya rugi dah kalo ampe kaga ngikut mah, acara seru-seruan bareng keluarga besar, ada lomba-lomba, hiburan bersama artis lenong terkenal seTangerang. Masa? Siapa? yaaahh masih kaga ngarti juga yaaa,,, itu tuh artis lenong yang terkenal didarat dan dilaut siapa lagi kalo bukan "Enyak Mumun". Rugi banget dah kalo ampe keliwat mah. 


Terus nti bocah aye ngapain? Lah, acara udah disusun rapih ama panitia, selain baba-enyaknya bocah-bocah juga dikasih acara seru buat merekah dipandu oleh "Baba Iyank" dijamin tuh bocah pada girang kaga bakal ngajakin pulang.

Biaya? Aduh hari ginih masih nanyain biaya ajah, kaga usah puyeng soal biaya mah, panitia udah ngarti kantong sodare-sodare,, udah dah pokoknya mah daftar ajah dulu.
Buruan jangan ampe ketinggalan ntra keabisan tempat duduk berabeh. 

dah ah,  wassalamu'alaikum wr. wb.

السبت، 21 يوليو 2018

RPP Lengkap Kelompok mapel PAI Kelas VII dan VIII MTs Tahun 2018

RPP Lengkap Kelompok mapel PAI Kelas VII dan VIII MTs Tahun 2018

Tahun Pelajaran 2018/2109 sudah dimulai, tentu Bapak/Ibu Guru disibukan dengan membuat Perangkat Pembelajaran. 

Disini admin memberikan RPP lengkap semua mata pelajaran untuk Bapak/Ibu Guru tingkat SMP/MTs dengan harapan dapat memberi solusi bagi Bapak/Ibu guru yang belum punya referensi. 


Cara downloadnya tidak sulit dan ribet, hanya dengan klik judul RPP sesuai mata pelajaran yang diinginkan, dan taraaaa bisa langsung download.

Silahkan download di link dibawah ini:

  1. RPP Al Qur'an Hadist Kelas VII 
  2. RPP Al Qur'an Hadist Kelas VIII
  3. RPP Fikih Kelas VII
  4. RPP Fikih Kelas VIII
  5. RPP SKI Kelas VII
  6. RPP SKI Kelas VIII
  7. RPP Akidah Akhlak Kelas VII
  8. RPP Akidah Akhlak Kelas VIII
  9. RPP Bahasa Arab Kelas VII
  10. RPP Bahasa Arab Kelas VIII

Sumber dari blog seorang teman yang saya download beberapa waktu yang lalu, karena ada faktor kelupaan, jadi sy mohon maaf jika kali ini saya tidak menampilkan link tersebut. Link akan saya masukan setelah mendapatkannya.

Jika postingan ini bermanfaat untuk anda, silahkan beri masukan pada kolom komentar. Terima kasih atas kunjungan Bapak/Ibu/Saudara

الخميس، 19 يوليو 2018

RPP Lengkap mapel Kelas 7 dan 8 SMP/MTs tahun 2018

RPP rencana pelaksanaan pembelajaran
RPP Lengkap mapel Kelas VII dan VIII SMP/MTs tahun 2018

Tahun Pelajaran 2018/2109 sudah dimulai, tentu Bapak/Ibu Guru disibukan dengan membuat Perangkat Pembelajaran. 

Disini admin memberikan RPP lengkap semua mata pelajaran untuk Bapak/Ibu Guru tingkat SMP/MTs dengan harapan dapat memberi solusi bagi Bapak/Ibu guru yang belum punya referensi. 


Cara downloadnya tidak sulit dan ribet, hanya dengan klik judul RPP sesuai mata pelajaran yang diinginkan, dan taraaaa bisa langsung download.

Silahkan download di link dibawah ini:

  1. RPP Bahasa Indonesia Kelas VII 
  2. RPP Bahasa Indonesia Kelas VIII
  3. RPP IPA Kelas VII
  4. RPP IPA Kelas VIII
  5. RPP IPS Kelas VII
  6. RPP IPS Kelas VIII
  7. RPP Matematika Kelas VII
  8. RPP Matematika Kelas VIII
  9. RPP PJOK Kelas VII
  10. RPP PJOK Kelas VIII
  11. RPP PKn Kelas VII
  12. RPP PKn Kelas VIII
  13. RPP Prakarya Kelas VII
  14. RPP Prakarya Kelas VIII
  15. RPP SBK Kelas VII
  16. RPP SBK Kelas VIII


Sumber dari blog seorang teman yang saya download beberapa waktu yang lalu, karena ada faktor kelupaan, jadi sy mohon maaf jika kali ini saya tidak menampilkan link tersebut. Link akan saya masukan setelah mendapatkannya.

Jika postingan ini bermanfaat untuk anda, silahkan beri masukan pada kolom komentar. Terima kasih atas kunjungan Bapak/Ibu/Saudara

الأربعاء، 13 يونيو 2018

POS Akreditasi 2018

POS Akreditasi 2018
POS (Prosedur Operasional Standar) Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2018

POS (Prosedur Operasional Standar) Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2018 ini pasti sedang dicari oleh  Sekolah/Madrasah yang termasuk dalam sasaran akreditasi pada tahun 2018. untuk itu admin sampaikan POS Akrediitasi ini, mudah-mudahan bermanfaat.

POS (Prosedur Operasional Standar) Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2018 ini dikeluarkan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN SM) ini digunakan oleh BAN-S/M dan BAP-S/M untuk melaksanakan akreditasi sekolah/madrasah  dengan syarat kepengurusan BAN-S/M dan BAP-S/M  sesuai dengan Pedoman Akreditasi Sekolah/Madrasah dan peraturan perundangan yang berlaku.

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) menetapkan tagline: "Akreditasi  Bermutu untuk  Pendidikan  Bermutu".  Tagline tersebut dimaksudkan untuk memperkuat dan mengaktualisasikan moto BAN-S/M: profesional, tepercaya, dan terbuka.

Langsung saja baca atau download POS (Prosedur Operasional Standar) Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2018 melalui link dibawah ini.





POS (Prosedur Operasional Standar) Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2018

Terimakasih,,,,

الاثنين، 11 يونيو 2018

Kisi-Kisi PPG, Contoh Soal dan Kunci PPG

Kisi-kisi PPG
Kisi-Kisi PPG, Contoh Soal dan Kunci PPG


Bagi Bapak/Ibu guru yang akan melaksanakan Pendidikan Profesi Guru (PPG) tentu sedang waswas bagaimana menghadapi test PPG.


Berikut admin bagikan kisi-kisi PPG yang dikeluarkan oleh Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jendral kelembagaan IPTEKDIKTI Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi dan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017.

Selain kisi-kisi, disini juga admin berikan contoh soal dan jawaban pree test calon peserta PPG dalam jabatan. 

sember : http://www.datadikdasmen.com/2018/03/sk-dirjen-dikdasmen-tentang-sekolah.html

Demikian, semoga bermanfaat, dan terimakasih

Enggak Enak


Enggak Enak

enggak enak
Enggak enak
Sering singgah menyapa
Karena walau rumput
Boleh bergoyang bersama angin
Walau selembar daun mati
bisa lebur bersama tanah
meski
sepuluh planet melotot kepada matahari
rama-rama mendesaki lampu

berjuta pasang mata
kaki dan mulut
tertuju kepada hanya
dua mata, kaki, dan mulut
adalah tarian planet
dan sebatas tarian rumput

maka enggak enak terasa
kalau dalam
keramaian global
tak menyerta-nyertakan
kantong plastik lokal

kenapa tak dicoba
membagi sedikitpun permainan
kepada seribu
hingga sejuta
yang selama
tiga puluh tahun ini
tak pernah sedetikpun


(Kanjeng AS)

السبت، 2 يونيو 2018

Jurnal Pelaksanaan Pembelajaran Kelas 1 Semester 2 Revisi 2017

Jurnal Pelaksanaan Pembelajaran Kelas 1 Semester 2 Revisi 2017


Karena banyak permintaan mengenai contoh jurnal pelaksanaan pembelajaran, berikut ini admin bagikan contoh jurnal pelaksanaan pembelajaran kelas 1 semester 2 revisi terbaru.




jika ingin download file dalam bentuk ms. word -nya, [download disini]

sumber https://www.datadikdasmen.com/2018/03/jurnal-pembelajaran-tematik-sdmi-kelas_98.html

Demikian, semoga bermanfaat.

الخميس، 31 مايو 2018

Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2017

Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2017


Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2017
Memasuki tahun ajaran baru 2018/2019 tentu para guru dan siswa sibuk mencari buku guru dan buku siswa edisi revisi terbaru tahun 2018.
oleh sebab itu, saya sharing buku guru dan buku siswa tersebut. semoga dapat membantu bagi para guru dan siswa. 

Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi  Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. 


Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2017 :

  1. Buku Siswa Tematik Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan [Download disini]
  2. Buku Siswa Tematik Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi [Download disini] 
  3. Buku Siswa Tematik Kelas 4 Tema 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup [Download disini]
  4. Buku Siswa Tematik Kelas 4 Tema 4 Berbagai Pekerjaan  [Download disini]
  5. Buku Siswa Tematik Kelas 4 Tema 5 Pahlawanku [Download disini]
sumber : https://www.bukupaket.com/2018/04/buku-kurikulum-2013-kelas-6-ganjil.html

Demikian informasi ini disampaikan, semoga bermanfaat.

Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2018

Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2017


Memasuki tahun ajaran baru 2018/2019 tentu para guru dan siswa sibuk mencari buku guru dan buku siswa edisi revisi terbaru tahun 2018.
oleh sebab itu, saya sharing buku guru dan buku siswa tersebut. semoga dapat membantu bagi para guru dan siswa. 

Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi  Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. 


Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2017 :

  1. Buku Guru Tematik Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan [Download disini]
  2. Buku Guru Tematik Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi [Download disini] 
  3. Buku Guru Tematik Kelas 4 Tema 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup [Download disini]
  4. Buku Guru Tematik Kelas 4 Tema 4 Berbagai Pekerjaan  [Download disini]
  5. Buku Guru Tematik Kelas 4 Tema 5 Pahlawanku [Download disini]
sumber : https://www.bukupaket.com/2018/04/buku-kurikulum-2013-kelas-6-ganjil.html

Demikian informasi ini disampaikan, semoga bermanfaat.

الأربعاء، 30 مايو 2018

Pembelajaran Matematika Kelas 6 Menggunakan Media power Point

Pembelajaran Matematika Kelas 6 Menggunakan Media power Point

media pembelajaran menggunakan power point

Dalam pembelajaran guru dituntut menggunakan media agar pembelajaran yang disajikan membantu dalam pencapaian hasil pembelajaran. Di era teknologi sekarang ini banyak sekali media belajar yang dapat dimanfaatkan guru, salah satunya adalah Power Point. 

Media Power Point memiliki banyak keunggulan, diantaranya penyajian materi lebih menarik karena adanya warna huruf dan animasi yang dapat ditampilkan; pesan yang disampaikan lebih mudah difahami; membantu guru untuk tidak banyak menyampaikan materi, karena dapat tersampaikan oleh slide-slide yang ditampilkan. 

Berikut ini penulis tayangkan contoh Power Point sebagai media pembelajaran matematika kelas 6 semester genap tentang FPB dan KPK.



Demikian,semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya

الأحد، 27 مايو 2018

Buku Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Semester 1 Revisi 2018

Buku Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Semester 1 Revisi 2018


Buku Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Semester 1 Revisi 2018
Memasuki tahun ajaran baru 2018/2019 tentu para guru dan siswa sibuk mencari buku guru dan buku siswa edisi revisi terbaru tahun 2018.
oleh sebab itu, saya sharing buku guru dan buku siswa tersebut. semoga dapat membantu bagi para guru dan siswa. 

Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi  Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. 

Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 :
  1. Buku Guru Tematik Kelas 6 Tema 1 Selamatkan Mahluk hidup [Download disini]
  2. Buku Guru Tematik Kelas 6 Tema 2 Persatuan dan Perbedaan [Download disini] 
  3. Buku Guru Tematik Kelas 6 Tema 3 Tokoh dan Penemu [Download disini]
  4. Buku Guru Tematik Kelas 6 Tema 4 Globalisasi [Download disini]
  5. Buku Guru Tematik Kelas 6 Tema 5 Wirausaha [Download disini]

Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 :

  1. Buku Siswa Tematik Kelas 6 Tema 1 Selamatkan Mahluk hidup [Download disini]
  2. Buku Siswa Tematik Kelas 6 Tema 2 Persatuan dan Perbedaan [Download disini]
  3. Buku Siswa Tematik Kelas 6 Tema 3 Tokoh dan Penemu [Download disini]
  4. Buku Siswa Tematik Kelas 6 Tema 4 Globalisasi [Download disini]
  5. Buku Siswa Tematik Kelas 6 Tema 5 Wirausaha [Download disini]
sumber : https://www.bukupaket.com/2018/04/buku-kurikulum-2013-kelas-6-ganjil.html

Demikian informasi ini disampaikan, semoga bermanfaat.


Permendikbud No 15 Tahun 2018

Berikut adalah  "SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2018 TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU, KEPALA SEKOLAH, DAN PENGAWAS SEKOLAH", dilengkapi  dengan salinan lampiran I, II, dan III.


  • PDF Permendikbud No 15 Tahun 2018 file download disini
  • PDF Salinan Lampiran I Permendikbud No 15 Tahun 2018 download disini
  • PDF Salinan Lampiran II Permendikbud No 15 Tahun 2018 download disini
  • PDF Salinan Lampiran III Permendikbud No 15 Tahun 2018 download disini

Media Pembelajaran Augment Reality

Media Pembelajaran Augment Reality

Augment Reality
Pembelajaran yang baik tentu dengan perencanaan yang baik. Dalam penyusunan Rencana Pembelajaran para guru sering menemukan kesulitan dalam menentukan metode dan media pembelajaran yang tepat.
Pada kali ini saya memberikan satu contoh media pembelajaran yang bisa digunakan dalam proses pembelajaran. Menurut saya metode ini sangat cocok dengan Kurikulum K13, dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, yakni menggunakan point augment reality.

Sedikit penjelasan mengenai augment reality adalah menurut penjelasan Haller, Billinghurst, dan Thomas (2007), riset Augmented Reality bertujuan untuk mengembangkan teknologi yang memperbolehkan penggabungan secara real-time terhadap digital content yang dibuat oleh komputer dengan dunia nyata. Augmented Reality memperbolehkan pengguna melihat objek maya dua dimensi atau tiga dimensi yang diproyeksikan terhadap dunia nyata. (Emerging Technologies of Augmented Reality: Interfaces and Design).

Teknologi AR ini dapat menyisipkan suatu informasi tertentu ke dalam dunia maya dan menampilkannya di dunia nyata dengan bantuan perlengkapan seperti webcam, komputer, HP Android, maupun kacamata khusus. User ataupun pengguna didalam dunia nyata tidak dapat melihat objek maya dengan mata telanjang, untuk mengidentifikasi objek dibutuhkan perantara berupa komputer dan kamera yang nantinya akan menyisipkan objek maya ke dalam dunia nyata.

Berikut ini saya tayangkan video pembelajaran menggunakan metode pembelajaran point augment reality yang sudah diimplementasikan dikelas 4 Madrasah Ibtidaiyah Khoirul Huda Kota Tangerang.




Meski point augment reality yang ditampilkan masih sangat sederhana, namun alhamdulillah dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa dan menambah keingintahuan siswa  tentang materi yang diajarkan.  Bisa disimpulkan media belajar yang disajikan berhasil memotivasi siswa dalam kegiatan pembelajaran.

Nantikan pembahasan media pembelajaran selanjutnya, terima kasih.


السبت، 26 مايو 2018

Undang-undang Sisdiknas No 20 Tahun 2003

Undang-undang Sisdiknas No 20 Tahun 2003

Pembaharuan sistem pendidikan nasional dilakukan untuk memperbaharui visi, misi, dan strategi pembangunan pendidikan nasional. Pendidikan nasional mempunyai visi terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.

Pembaruan sistem pendidikan nasional perlu pula disesuaikan dengan pelaksanaan otonomi daerah sebagaimana diatur dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah dan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Daerah.




الخميس، 24 مايو 2018

Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Tematik 2014

Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Tematik 2014

buku siswa tema 1 tematik 2014
Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan Kurikulum 2013, peserta didik diajak beraniuntuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya.

Buku ini merupakan edisi ke-2 sebagai penyempurnaan dari edisi ke-1. Buku ini sangat terbuka dan perlu terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi itu, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan, kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka 
(2045)

Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Cetakan Ke-1, 2013
Cetakan Ke-2, 2014 (Edisi Revisi)
Disusun dengan huruf Baar Metanoia, 12 pt

Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Tematik 2017 bisa download disini 




Akukah Ataukah Ibu

Akukah Ataukah Ibu



Akukah yang belum juga sampai 
Ataukah Ibu yang tak pernah mau mengerti

Akukah yang tak pandai mengatakan
Ataukah Ibu yang tak sudi mendengarkan

Akukah yang tak bisa mengambil 
Ataukah Ibu yang masih tak ingin memberi 

Akukah yang pelan lambat melangkah 
Ataukah Ibu yang tergesaan 

Akukah yang tak dapat melampaui batas 
Ataukah Ibu yang diatas melampaui batas

Akukah yang terlalu kepada kenyataan 
Ataukah Ibu yang mendahulukan kegaiban 

Akukah yang mengakhirkan kegaiban
Ataukah Ibu yang kurang akan kenyataan

Akukah .... 
Ataukah Ibu ....

(Kanjeng AW)


Semiliyar Kali Sihir

Semiliyar Kali  Sihir

Semut bersalaman semut bersalaman 
Laut berombak laut berombak
Langit tak bertiang langit tak bertiang

Adakah yang tak bertangan 
saling mengulurkan tangan setiap jumpa
manakah yang tergenang-genang 
menghempas dan menyeret paksa
sejuta atap segala rumah
tak sebuah kecuali bertiang sangga

semilyar kali sihir 
lahir dan batin kehidupan 
luar dan dalamnya 
nampak hingga tersembunyinya

apa ria secuil talenta
bataskah sebatangkara prestasi
kenapa bimbang berlaku jalang
telah trendikah dasi intelektual
busana hitam dukun menyeramkan
sulap menyulap dalam terobosan 

semiliyar kali sihir 
gerak dan diam dunia 
henti dan jalannya 
sepi dan ramai ributnya
lapang dan sibuknya 

dua centi meter kodokkah
sesachet rapih ayamkah
masih benang cacingkah 
bahkan gandum segudang rotikah
dan keripikmu talas terhampar berhektar

(Kanjeng AW)

WORKSHOP ONLINE SAGUSABLOG 11

sagusablog
Setelah selesai dengan workshop online SAGUSABLOG 10, kini lanjut sebagai peserta di workshop online SAGUSABLOG 11. Dengan tajug kelas lanjutan tentu materi, metode, serta, pelaksanaan dari workshop ini lebih menantang dari sebelumnya. 

SAGUSABLOG (satu guru satu blog) adalah sebuah kanal yang diselenggarakan dibawah bendera Ikatan Guru Indonesia (IGI) dikomadani oleh Bapak Amin Mungar serta didampingi oleh 10 orang mentor handal yang juga lulusan dari workshop SAGUSABLOG sebelumnya.
  
Workshop online ini dilaksanaan dari tanggal 21 s/d 27 Mei 2018. Namun, baru 3 hari pelaksanaan sudah ada beberapa peserta yang dinyatakan LULUS. Duh, saya termasuk yang tertinggal dari peserta lainnya. Dengan sekuat tenaga dan pikiran saya berazam hari ini tanggal 24 Mei 2018 harus saya selesaikan pelatihan ini. Buru-buru sih enggak, alasannya karena disamping mengikuti workshop online ini, saya juga banyak mengikuti pelatihan-pelatihan lain yang semua diselenggarakan kanal-kanal dibawah bendera Ikatan Guru Indonesia

Alhamdulillah puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. akhirnya tekat itu dapat terpenuhi, dengan penulisan artikel ini sebagai tugas terakhir dari workshop online SAGUSABLOG 11. 

Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Bapak Amin Mungar dan kepada segenap mentor yang telah membimbing dan membantu kami peserta workshop online SAGUSABLOG 11.  

Berikut Mentor Pendamping Workshop Online SAGUSABLOG Gel. 11:
Coach Kelas Dasar:
1. Amin Mungamar - sagusablog@gmail.com - @mrmung - www.mrmung.com
2. Bambang Hadi Prayitno - hadibams@gmail.com
3. Ahmad Nawawi - ahmadnawawilubisspdmm@gmail.com
4. Abdi Eka Tarigan - tariganae@gmail.com - @Abdi EKA Tarigan - www.tariganabdieka.gq
5. Yandri Soeyono - riyandris@gmail.com
6. Sukari Darno - sukari.darno@gmail.com
7. Kartini Kapadia - kapadiakartini0@gmail.com
8. Kasiati - cinta21syantik@gmail.com - @ummi_21 - www.kasiati.com
9. Genting Hartanto - @G. Hartanto - http://www.genting-hartanto.gq - ghien.hartanto@gmail.com
10. Ardi Kusnadi - yoga.tika68@gmail.com - @ardikusnadi - www.mtkardikusnadi.tk
11. Dewi Setiawati - setiawatidewi175@gmail.com
12. Riza Fitriyah  - rizafitriah@gmail.com
13. Ferdiansyah Syaiful Hijrah - sepferdiansyah@gmail.com - @FerdiansyahSyaifulHijrah - www.kangferdi.com

Coach Kelas Lanjutan:
1. Amin Mungamar - sagusablog@gmail.com - @mrmung - www.mrmung.com
2. Bambang Hadi Prayitno - hadibams@gmail.com
3. Ahmad Nawawi - ahmadnawawilubisspdmm@gmail.com
4. Abdi Eka Tarigan - tariganae@gmail.com @Abdi EKA Tarigan www.tariganabdieka.gq
5. Yandri Soeyono - riyandris@gmail.com
6. Sukari Darno - sukari.darno@gmail.com
7. Ferdiansyah Syaiful Hijrah - sepferdiansyah@gmail.com - @FerdiansyahSyaifulHijrah - www.kangferdi.com
8. Ardi Kusnadi - yoga.tika68@gmail.com - @ardikusnadi - www.mtkardikusnadi.tk
9. Irpan Ansyari - irpanansyari@gmail.com
10. Dewi Setiawati - setiawatidewi175@gmail.com
11. Riza Fitriyah - rizafitriah@gmail.com

"TERIMA KASIH"



الأربعاء، 23 مايو 2018

KAOS SANTAI

KAOS SANTAI PRODUK RUMAHAN

Jika anda ingin membuat kaos santai dengan desain sendiri, atau untuk keperluan lain, contohnya kaos olah raga sekolah, gathering, dll. Kami siap melayani anda. Desain kreatif, pemilihan warna, proses produksi yang cepat, hingga proses pengiriman tepat waktu. Layanan terbaik siap anda dapatkan.

Hanya Rp. 100.000,-
Tersedia dalam berbagai warna, model, dan kualitas material.  

Jika Anda melihat harga yang tertera apakah menurut Anda tidak murah? Sangat murah! Anda tak perlu mendisain lagi, Anda tidak perlu pergi ke toko dan berpanas-panas ria karena kami akan mengirimkannya hingga depan pintu rumah Anda. Anda hanya perlu hubungi nomor telpon kami, dan biarkan kami melayani Anda.

Hubungi kami di 08982260576. Dapatkan bonus 2 pcs Kaos untuk Anda yang memesan hari ini, untuk pemesanan minimal 100 pcs.

الثلاثاء، 22 مايو 2018

MATERI UJIAN PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS

Untuk siswa kelas VI, silahkan dipelajari materi ujian praktikum ini sebagai bahan persiapan kalian menghadapi ujian praktikum mata pelajaran bahasa inggris.

MATERI UJIAN PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018



Sekolah                 : MI Khoirul Huda
Mata Pelajaran      : Bahasa Inggris
Kelas / Semester   : VI / II
Hari / Tanggal       : Senin / 19 Maret 2018
Waktu                    : 07.30 s.d selesai

I. PETUNJUK UMUM

  1. Bacalah petunjuk dengan cermat !
  2. Isilah terlebih dahulu daftar hadir yang telah disediakan !
  3. Kerjakanlah semua kegiatan di bawah ini dengan baik dan benar !
  4. Laksanakanlah sesuai dengan yang diperintahkan penguji !
  5. Berdoalah sebelum dan sudah melaksanakan kegiatan !
  6. Bersikaplah sopan terhadap penguji !


II. MATERI KEGIATAN
1. Reading
    Read the fllowing text cerefully !
    (bacalah teks berikut ini dengan benar)

Going to the Ragunan zoo

Mr. and Mrs Anwar have two children. They are Tono and Sinta. Last Sunday they went to the Ragunan Zoo. It is in South Jakarta.
There are many animals there. There are lions, elephants , crocodiles, bird, snakes, and others. Tono gave some bananas and peanuts to the monkeys.

2. Listening
Simak dan tuliskan kata – kata yang diucapkan penguji !

  • B – A – N – A – N – A                     = BANANA
  • C – A – R – R – O – T                      = CARROT
  • A – M – B – U – L – A – N – C – E = AMBULANCE
  • F – A – R – M – E – R                      = FARMER
  • H – O –S – P – I – T – A – L            = HOSPITAL


3. Speaking
    Jawablah pertanyaan penguji secara lisan dengan menggunakan Bahasa Inggris !

Pertanyaan 

  1. Hello,good morning. 1. Hello,good morning
  2. What is your name ? 2. My name is ………
  3. Where do you live ? 3. I live in …………...
  4. What is yaour hobby ? 4. My hobby is ……..
  5. What are yau doing ? 5. I am ………………


4. Writing
     Susunlah kata acak berikut ini menjadi sebuah kalimat benar !
     ( mulai dengan kata yang dicetak tebal )

  1. you – where – do – live ?
  2. hobby – dancing – is – my .
  3. favourite – your – what – is
  4. two – has – seasons – Indonesia .
  5. the – door – open !



IV. TEKNIK PELAKSANAAN

1. Reading ( membaca )

  • Membaca dilaksanakan perorangan secara bergiliran.
  • Ketika membaca perlu diperhatikan lafal / pengucapan,intonasi,dan kelancaran membaca.

2. Listening (Menyimak)

  • Bahan simakan ( wacana ) diperdengarkan kepada siswa melalui kaset atau suara penguji.
  • Pemahaman terhadap bahan / kata-kata yang disimaknya diuji dengan kemampuan menulis kata-kata yang didiktekan penguji dengan benar.

3. Spekaing (Berbicara)

  • Berbicara / atau bercakap-cakap dilaksanakan perorangan secara bergiliran
  • Kemampuan berbicara diuji dengan menjawab pertanyaan penguji secara lengkap dan benar serta lancar.

4. Writing ( menulis )

  • Menulis dilaksanakan secara perorangan dalam waktu yang bersamaan.
  • Kemampuan menulis diuji dengan menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang benar.



A. Going to the Ragunan Zoo

Mr. and Mrs Anwar have two children. They are Tono and Sinta. Last Sunday they went to the Ragunan Zoo. It is in South Jakarta.
There are many animals there. There are lions, elephants , crocodiles, bird, snakes, and others. Tono gave some bananas and peanuts to the monkeys.


B. LISTENNING

  1. .................................................................................
  2. .................................................................................
  3. .................................................................................
  4. .................................................................................
  5. .................................................................................


C. WRITTING
     Susunlah kata acak berikut ini menjadi sebuah kalimat benar !
     ( mulai dengan kata yang dicetak tebal )

  1. you – where – do – live ?
  2. hobby – dancing – is – my .
  3. favourite – your – what – is ?
  4. two – has – seasons – Indonesia .
  5. the – door – open !



JAWAB

  1. .................................................................................
  2. .................................................................................
  3. .................................................................................
  4. .................................................................................
  5. .................................................................................


الاثنين، 21 مايو 2018

RPP Bahasa Indonesia Kelas VI Semester I

perangkat pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI Semester Pertama.

Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia.

Kali ini, kembali kami terbitkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI Semester Pertama. Dimana RPP ini hanya sebagai acuan bagi Bapak/Ibu Guru SD/MI yang membutuhkan referensi penyusunan RPP pada kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.

Silahkan dibaca-baca, dan untuk mendownloadnya disini


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Sekolah                     : MI Khoirul Huda
Mata Pelajaran          :  Bahasa Indonesia
Kelas/Smester           :  6/ Pertama
Standar Kompetansi  :   Memahami tek dan cerita anak yang dibacakan
Waktu                         :  2 X 35 menit

MENDENGARKAN

A. Kompetensi Dasar
 Menulis hal-hal penting/ pokok dari suatu  Teks yang dibacakan/didengarkan

B. Tujuan Pembelajaran     

  • Siswa dapat Mendengarkan  pembacaan teks
  • Siswa dapat Melengkapi    pernyataan yang sesuai dengan  teks
  • Siswa dapat Menentukan hal-hal penting dari teks yang didengarkan
  • Siswa dapat Meringkas teks yang didengar-kan berdasarkan hal-hal penting/ pokok

Karakter siswa yang diharapkan :  Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian (respect), Tekun (diligence), Tanggung jawab (responsibility) Berani (courage) dan Ketulusan (Honesty)

C. Materi Pokok
     Teks Bacaan


D. Pengalaman Belajar
   
Kegiatan Awal :
 
    Apersepsi  dan Motivasi :
    Tanya jawab tentang Materi pelajaran yang akan dipelajari
    Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan  yang akan didengar

Kegiatan Inti :
    Eksplorasi

    Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Mendengarkan pembacaan teks
                                                          Melengkapi pernyatan yang sesuai dengan teks

   Elaborasi

   Dalam kegiatan elaborasi, guru: Menentukan hal-hal penting dari teks yang didengarkan
                                                       Meringkas teks yang didengarkan
                                                       Menceritakan kembali isi teks yang didengar

  Konfirmasi

  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
                                                         Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan                                                                      pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

Kegiatan Penutup

 Dalam kegiatan penutup, guru: Tanya jawab,diskusi,penugasan
                                                    Membaca  buku lain yang relevan dengan Materi pelajaran


E. Metode/Sumber Belajar:

  • Metode                  :  Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode
  • Sumber Belajar     :  Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP


F. Penilaian
Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

  • Siswa dapat mendengarkan  pembacaan teks
  • Siswa dapat melengkapi    pernyataan yang sesuai dengan     teks
  • Siswa dapat menentukan hal-hal  penting dari teks yang  didengarkan
  • Siswa dapat meringkas teks yang  didengarkan berdasar-kan hal-hal    penting/ pokok

 Lisan

Tertulis
Penugasan Lembar penilaian
Produk • Lengkapi-lah    pernyataan yang sesuai dengan     teks!

Ringkaslah teks yang  didengar-kan berdasar-kan hal-hal    penting / pokok!

FORMAT KRITERIA PENILAIAN   

PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar
                 * sebagian besar benar
                 * sebagian kecil benar
                 * semua salah 4

PERFORMANSI


Tangerang,   Agustus 2016
Guru



Muhammad Romli, S.Pd.

الأربعاء، 2 مايو 2018

Tapal Batas Sagusablog 1

Setelah berkutan cukup lama (+/- 20 hari) dengan Sagusablog dari tanggal 9 - 30 April 2018, akhirnya sampai juga diujung pelatiha Sagusablog (satu guru satu blog) di Kanal Pelatihan Maluku Belajar dibawah bendera Ikatan Guru Indonesia (IGI). 

Pelatihan dilaksanakan menggunakan Learning Management System (LMS) pada potal http://pelatihan.malukubelajar.com. Keseruan mengikuti pelatihan ini sejak awal sudah terasa. Kami (peserta) banyak yang masih awam mengenai blog-ngeblog. 

Pelatihan melalui beberapa tahapan, diantaranya :
  1. Persiapan (Login LMS), pada tahapan ini semua peserta melakukan login LMS melalui link yang dikirim ke email masing-masing peserta. Selanjutnya menyetel profile peserta. 
  2. Pree Test
  3. Membuat dan Mengelola Blog : 3.1 Membuat blog guru dengan engine bloger. 3.2. Mendisain template blog guru dengan template bawaan bloger. 3.3. Mendisain header blog guru. 3.4. Forum materi. 3.5. Mengumpulkan Tugas
  4. Menghias dan Mengelola Menu : terdapat 2 (dua) modul yang disajikan, selanjutnya kumpulkan tugas.
  5. Membuat Soal Online : terdapat 1 (satu) modul yang disajikan dan 1 (satu) tugas.
  6. Post Test : dilaksanakan secara online pada tanggal 1 Mei 2018 dan waktu pengerjaan yang diberikan hanya 40 menit.
  7. Menulis testimoni di malukubelajar.org : setelah menyelesaikan post test peserta harus menulis testimoni di malukubelajar.org . selesai 

Saat ini kami (peserta) masih menunggu informasi mengenai kelulusan dan pemberian sertifikat. Namun kami semua sadar bahwa sertifikat bukanlah tujuan kami semata, melainkan ilmu dan pengalaman yang kami dapat selama pelatihan ini kami rasakan sangat bermanfaat. 

Terimakasih,